部编版五年级语文上册第三单元：《古诗三首·己亥杂诗》教案：通过古诗朗读变革期盼引导学生理解担当，落实古诗鉴赏训练，培育责任意识与表达素养.docxVIP

部编版五年级语文上册第三单元：《古诗三首·己亥杂诗》教案：通过古诗朗读变革期盼引导学生理解担当，落实古诗鉴赏训练，培育责任意识与表达素养

部编版五年级语文上册第三单元：《古诗三首·己亥杂诗》教案：通过古诗朗读变革期盼引导学生理解担当，落实古诗鉴赏训练，培育责任意识与表达素养

部编版五年级语文上册第三单元《古诗三首·己亥杂诗》教案

学科：语文（部编版五年级上册）年级：五年级上学期课型：古诗鉴赏课（抒情言志诗，九州风雷与人才的呼唤）

教材位置：第三单元（传统文化阅读单元），《己亥杂诗·其二百二十》是清代杰出思想家、文学家龚自珍创作的大型组诗《己亥杂诗》中最负盛名的一首。此诗写于己亥年（清道光十九年，1839年），正值鸦片战争前夕，清政府腐朽没落，社会矛盾尖锐，内忧外患。诗人辞官南归，途中目睹民生凋敝、时局危殆，心潮澎湃，遂以诗抒怀。此诗以其磅礴的气势、奇特的想象、深沉的忧愤和热烈的期盼，发出了“不拘一格降人才”的时代最强音，表达了诗人渴望社会变革、呼唤新生力量的进步思想。诗歌意象宏大，情感激荡，语言凝练有力，是引导学生感受古典诗歌中蕴含的变革思想、社会责任感与人才观念，体会诗人深沉的爱国情怀和敏锐的时代洞察力的优秀文本。

学情分析：学生对“清朝”、“鸦片战争”略有耳闻，但对晚清社会“万马齐喑”的沉闷局面和龚自珍作为“近代启蒙思想家”的历史地位缺乏了解。五年级学生开始关