附加项目1企业加工实例（中信重工）斜齿联轴器_项目十一教案教学材料.docxVIP

项目十一斜齿联轴器数控加工实例

一、教学设计

项目名称

斜齿联轴器数控加工实例

授课时数

6课时

授课地点

机房

授课时间

教学内容

课程我们已经学习结束零，接下来我们将通过几个综合案例来更好的帮助大家融会贯通前面所学的知识。希望通过本项目的学习，使读者轻松掌握零件设计与数控加工的基本应用。具体教学内容如下：

学情分析

前期课程已经学习了草图绘制、三维实体特征设计、曲线曲面设计、装配与运动仿真设计，数控加工，通过对前期课程实施情况和学习平台数据分析，得出如下的学情：

知识基础：学生已经初步掌握了草图绘制和三维实体特征设计；

能力基础：具备二维、三维绘图能力，具备了一定的自主解决问题能力；

行为习惯：喜欢上机操作，喜欢小组讨论式解决问题，但思考问题的深度不够。

教学目标

知识目标

1.掌握草图绘制；

2.掌握三维实体建模；

3.掌握工程图的创建；

4.掌握装配与运动仿真；

5.掌握曲线曲面设计；

6.掌握数控加工。

能力目标

1.斜齿联轴器零件数控加工分析；

2.NX斜齿联轴器数控编程加工。

素质目标

1.培养团队协作、分析总结的能力；

2.培养敬业、精益、专注的工匠精神。

教学重点

1.斜齿联轴器零件数控加工分析；

2.NX斜齿联轴器数控编程加工。

教学难点

零件的设计思路分析。

组织模式

学生为主，教师为辅，线上、线下混合式教学模式。

教学方法

1.任务驱动教学法：教师布