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2026幼师心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.一名3岁幼儿在自由活动时，总是独自一人安静地摆弄积木，能专注地搭建出复杂的结构，但很少主动与其他小朋友交流。教师多次温和邀请他加入集体游戏，他都摇头拒绝。从心理发展角度看，该幼儿的行为最可能表明：

A.存在典型的自闭症谱系障碍特征，需立即转介评估。

B.属于内向型气质，其专注与独立游戏是气质特点的正常表现。

C.社交能力发展严重滞后，必须通过强制社交进行干预。

D.家庭教养方式存在严重问题，导致幼儿逃避社交。

答案：B

解析：幼儿期的气质差异显著。内向型气质的幼儿可能更倾向于安静、独处的活动，并在独自探索中获得满足感和深度学习的机会。题干中幼儿能专注进行建构游戏，表明其认知和操作能力发展正常。在没有其他社交退缩、语言障碍或刻板行为伴随的情况下，不应轻易病理化其行为。教师应尊重其气质特点，同时创造低压力的社交机会，逐步引导，而非强制干预。

2.根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，3-6岁幼儿面临的核心冲突是：

A.自主感对羞怯和怀疑

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.信任感对不信任感

答案：B

解析：埃里克森认为，学前期（约3-6岁）的儿童心理发展任务是获得“主动感”，克服“内疚感”。此阶段幼儿活动能力增强，语言发展迅速，好奇心旺盛，开始有目的、有方向地探索环境，提出各种设想并付诸行