初中八年级英语下册Unit10大单元整体教学设计——旧物有情·家乡在心
一、大单元整体设计:基于主题意义探究的课程重构
本教学设计基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的“主题意义引领下的单元整体教学”理念,对人教版八年级下册Unit10“I‘vehadthisbikeforthreeyears.”进行深度解构与重建。本单元归属于“人与社会”主题范畴,涉及“社会服务与人际沟通”及“历史、社会与文化”主题群,子主题内容为“和谐家庭与社区生活”与“家乡和社会的变迁,历史的发展,对未来的畅想”。【核心定位】本单元承载着双重育人价值:其一,通过“庭院售卖”“慈善捐赠”等生
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