小学四年级英语下册Unit1We‘refriends(Storytime)第一课时学历案
一、课程背景与设计理念
本设计遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养导向,深度契合译林版《英语》三年级起点四年级下册教材的编写理念。本单元主题为“人与社会”范畴下的“社会服务与人际沟通”,话题聚焦于“友谊(Werefriends)”。本课时为单元第一课时Storytime,是整个单元教学的“启航课”与“奠基课”。设计秉持“在故事中感知语言,在体验中建构意义,在合作中深化友谊”的理念,打破传统的单词句型孤立教学模式,将语言学习完全浸润于故事语境之中。我们立足学情(四年级学
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