2026年高考作文备考训练:科技便利了沟通,同时却也稀释了陪伴.docxVIP

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  • 2026-05-09 发布于广东
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2026年高考作文备考训练:科技便利了沟通,同时却也稀释了陪伴.docx

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

科技便利了沟通,让远方的人不再遥远;同时却也稀释了陪伴,让身边的人变得陌生。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

命题方向解读

这道作文题,是典型的二元辩证类材料作文,也是近年高考作文的高频命题方向——聚焦科技发展与人文情感的张力,引导考生跳出非黑即白的思维,思考“工具理性与情感温度”的平衡之道。

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题目给出了一组看似矛盾的现象:科技让远方的人不再遥远,却也让身边的人变得陌生。这恰恰切中了当下社会的普遍困境,也暗含了高考作文的核心导向:拒绝空泛批判,重在问题解决。

材料只是抛出了“科技与陪伴失衡”的问题,写作的重点绝不是停留在“批判科技冷漠”或“歌颂科技便利”的表层,而要深入问题本质,落脚于“如何破解这一悖论”。也就是说,文章的深度,恰恰体现在你对“怎么做”的思考上,而非对“是什么”的复述。

立意解读

这道题属于问题驱动型材料作文,写作时切忌只停留在“科技带来了疏离”的现象批判,必须穿透表象,聚焦“如何让科技服务于温暖,而非制造隔阂”的核心问题。

参考立意

1.驭科技以有度,守温情以无隅:以理性为缰绳,驾驭科技的便利;以温情为底色,守护身边的陪伴,在虚拟与现实间找到平衡。

2.让科技为桥,而非为墙:科技本是连接彼此

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