第五课 创造无烟空间 教学设计-2025-2026学年六年级上册《劳动实践指导手册》川教版.docxVIP

第五课创造无烟空间

在本学段中，通过本课的教学，学生可以全面了解吸烟的危害并能积极参与控烟服务宣传活动。本课要求学生在劳动观念方面，了解吸烟对身体的危害，并能积极参与控烟活动；在劳动能力方面，会根据活动主题制订活动计划，主动学习服务技能，优化活动方案；在劳动习惯和品质方面，能在服务性劳动过程中形成发现问题、关注他人需要的意识和能力，增强公共服务意识，初步形成社会责任感；在劳动精神方面，弘扬开拓创新、爱岗敬业、甘于奉献的精神。

教学目标

教学目标

1.行为目标：了解吸烟和吸“二手烟”的危害，熟悉组织活动的步骤，并能按照活动计划开展活动。

2.认知目标：通过简单的公益劳动，形成积极主动参与劳动的态度，增强公共服务意识，初步形成社会责任感。

教学重难点

教学重难点

1.重点：全面了解吸烟的危害。

2.难点：能组织策划活动。

教学准备

教学准备

1.课时：2课时

2.场地：教室

3.课前准备：

（1）教师准备：PPT。

（2）学生准备：完成“AI启智窗”中的内容，劳动调查记录表、笔、白纸。

教学过程

教学过程

第1课时

劳动最光荣

劳动最光荣

设计意图：激发学生的兴趣，导入本课主题。

教学步骤：

1.让学生默读书上“劳动最光荣”版块下小故事的1～4自然段，剩下由全班同学齐读。

2.教师提问：同学们，读了第5自然段，你们有何感想呢？

3.教师随机抽取几位同学，请他们在全班进行分