小学四年级语文下册第四单元“动物情缘”语文要素与创意练笔教学设计.docx

小学四年级语文下册第四单元“动物情缘”语文要素与创意练笔教学设计

一、单元语文要素深度解读

（一）要素定位与核心价值

统编版四年级下册第四单元以“动物”为人文主题，精选老舍《猫》《母鸡》与丰子恺《白鹅》三篇经典散文，构成一组兼具文学审美与表达范型价值的教学文本群。本单元语文要素“体会作家是如何表达对动物的感情的”在课程体系中承担着承上启下的关键枢纽作用，【非常重要】其学理定位体现在三个维度：纵向衔接上，承接三年级下册“体会文章表达的思想感情”及四年级上册“体会文章准确生动的表达”，将“感受情感”深化为“解码策略”；横向贯通上，同步推进阅读鉴赏与习作表达，使“写自己喜欢的动物，试着写出特点”成为