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- 2026-05-09 发布于陕西
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拿来主义鲁迅;;;;;;;;;◎文本研习;段落划分;二、研读文本,分析内容;;2.“闭关主义”“送去主义”“送来主义”分别有怎样的表现和危害?作者其态度分别是什么?小组合作完成下表。;主义;3.主义关系图;类比
对象;;(二)“闭关主义”“送去主义”“送来主义”的做法遭到了鲁迅先生强烈的批判,那么他认为应该怎样实行“拿来主义”?作者又运用了什么论证方法来说理?请阅读第8—9段,思考以上问题。;;2.对祖上阴功得来的“大宅子”,作者主张,首先是不管三七二十一,“拿来”。而文中的穷青年,却有三种处理的方法,分别是什么?请阅读第8段,填写以下表格。;3.“拿来主义”者是怎样对待文化遗产的?阅读第9段,完成以下面表格。;;;;;;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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