小学三年级英语下册Unit 4 Where Is My Car B部分对话交际与情境游戏导学案.docx

小学三年级英语下册Unit4WhereIsMyCar?B部分对话交际与情境游戏导学案

??一、教学理念与设计思路

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，深度融合交际语言教学法与任务型语言教学法，并借鉴项目式学习与游戏化学习的核心理念。设计立足于小学三年级学生的认知与心理发展特征，具体表现为：从具体形象思维向初步逻辑思维过渡，注意力持续时间有限但活动参与热情高，语言学习以模仿、体验和兴趣驱动为主。因此，本课摒弃传统线性知识传授模式，构建了一个以“为班级趣味运动会寻找misplaced物品”为贯穿始终的驱动性任务情境。在这个整体情境下，将教材B部