1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

新北师大版小学数学五年级下册《“分数王国”与“小数王国”》导学案设计.pdf

新北师大版小学数学五年级下册《“分数王国”与“小数王国”》导学案设计.pdf

    新北师大版小学数学五年级下册《“分数王国”与“小

    数王国”》导学案设计

    课题

     “分数王国”与“小数王国”

     课型

     新授课

     设计说明

     教师要善于在深入挖掘教材的基础上创造性地使用教材中的情境，让学生

    置身于发现问题、提出问题和解决问题的过程中，使学生的学习积极性得到

    充分调动，增强学生的探究欲望。

     数学知识只有通过学生的主动参与、自主探究，才能转化为学生自己的知

    识。比较两个用不同形式表示的数的大小，这是学生学习上的新知识，也是

    他们认知上的新冲突。如何解决这个冲突则需要学生自己去

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >