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青岛版三年级上数学《摸名片----统计与可能性》教案.pdf

青岛版三年级上数学《摸名片----统计与可能性》教案.pdf

    青岛版三年级上数学《摸名片统计与可能性》教

    案

    教学目标：

     1．结合具体实例，知道事件发生的可能性是有大小的。

     2．能够借助实验，判断事件发生的可能性的大小；

     3．能列出简单实验所有可能发生的结果；

     4．初步体会统计的工具性。

     教学重点：

     结合具体实例，知道事件发生的可能性是有大小的。

     教学难点：

     初步体会统计的工具性。

     教学过程：

     1．摸球（为每个小组准备一袋球：7红5兰）

     （1）提出活动要求：每次摸一个（每次摸出后重

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