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教师招聘考试教育心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够进行抽象逻辑思维，理解符号意义，并能处理假设性问题的阶段是（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：D

2.学生在学习“平行四边形”概念后，再学习“矩形”、“菱形”等概念。奥苏贝尔认为这种学习属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.机械学习

答案：B

3.一位教师在教学过程中，不仅教授学科知识，还注重培养学生的意志品质、学习态度和价值观。这主要体现了教学过程中应遵循（）。

A.间接经验与直接经验相结合规律

B.掌握知识与发展能力相统一规律

C.教师主导作用与学生主体作用相统一规律

D.传授知识与思想品德教育相统一规律

答案：D

4.小明在考试前感到心跳加速、手心出汗，但认为这种适度的紧张有助于自己集中注意力，发挥更好。小明对考试压力的这种认知评估属于（）。

A.原发性评估为威胁

B.原发性评估为挑战

C.继发性评估为资源充足

D.继发性评估为无法应对

答案：B

5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，对于6-12岁的学龄期儿童，其面临的主要心理社会冲突是（）。

A.主动感对内疚感

B.勤奋感对自卑感

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密感对孤独感

答案：B

6.在