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小学数学说课稿:圆的周长(二)

教学目标

 1.使学生认识圆的周长,初步理解圆周率的意义。

 2.通过对圆周率值的探求,培养学生科学的和实事求是的探索精神,及概

括能力和逻辑思维能力。

 3.通过介绍我国古代数学家对圆周率研究的贡献,对学生进行爱国主义和

辩证唯物主义观点的启蒙教育、增强民族自豪感。

 教学重点和难点

 推导圆周长的计算公式。理解圆周率的意义。

 教学过程设计

 (一)复习准备

 上节课我们认识了圆,现在大家都说说,你们都知道关于圆的哪些知识?

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