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小学五年级语文《沟通》教学教案

《沟通》课文表达了与人沟通时不但要说清事情，还要讲礼貌，态度坦率、恳切，充分考虑到别人的感受。下面就是我给大家带来的学校五班级语文《沟通》教学教案，盼望能关心到大家!

学校五班级语文《沟通》教学教案一

活动目标：1、通过活动，学会沟通的方法，知道沟通的重要性。

2、通过活动，把握沟通的原则。

3、通过活动，能够用沟通的原则来指导自己的交往。

活动重点：通过“听”“问”“看”“说”这些活动，把握沟通的方法和原则。

活动难点：活动后的感悟

教学技术与学习资源的运用：制作ppt、参考《学校生心理健康自助手册》

主要教学过程：

一、寻人嬉戏

要求：在规定时间内以各种方式找到符合其中的一个特点的其他学校的同学请他签名，看谁签的多。

二、生日接龙：

三、盲龙扑珠嬉戏

-理解肢体语言

四、闭眼撕纸

第一回合

其次回合

表达时用词恰当

学校五班级语文《沟通》教学教案二

教学目标：

学问与技能：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文内容，从故事中体会语言文字所产生的巨大力气，增加学习语文的爱好。

2、能对课文中不理解的地方提出疑问，让同学透过详细的语言文字去品