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小学五年级数学上册教学计划经典[15篇]

学校五班级数学上册教学方案经典[15篇]人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开头做一个方案。想学习拟定方案却不知道该请教谁？以下是我为大家整理的学校五班级数学上册教学方案，欢迎阅读与保藏。

学校五班级数学上册教学方案1

一、同学数学学习状况分析：

本班共有同学39人，从整体上来看，本班同学的学习习惯良好，据大多数同学能按时完成作业，上课能乐观回答问题，敢于充分发表自己的不同见解。对数学学科有较深厚的学习爱好；有肯定的分析问题，解决问题的力量，爱钻研，敢于探究，爱提问和质疑。上学期期末统考及格率是73%，相对四班级进步明显，成果过低的同学（30分以下）削减了很多。但仍有近10多名成果过差，几乎不能达到四班级水平，主要表现在学问欠账过大，接受力量差，学习不够乐观主动，有时有照抄作业和不写作业的现象。

二、教材分析：

这册教材包括下面地些内容：倍数和因数，图形的面积，分数，分数加减法和可能性的大小（其中图形的面积支配了基本图形和组合图形两个单元）共计6个单元。另外还支配了“数学与交通”、“尝试与猜想”和“数学与生活”3个专题学习内容。

本册教材中的分数和分数加减法、图形的面积都是学校数学的重要内容。为了学好分数，倍数与因数的