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- 2026-05-10 发布于吉林
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语文园地七
【教学目标】
1.认识“帚、抹”等9个生字,读准多音字“扫”;认读有关清洁工具和清洁活动的词语,能规范书写“校”“内”两个生字。
2.用多种方法猜字的读音和意思,并查字典验证。
3.学习比喻句,知道什么是比喻句,能模仿说一说。
4.学习并背诵古诗《悯农(其一)》,感受当时百姓的苦难。
5.能写清楚自己想养小动物的理由,激发对小动物的喜爱之情。
6.自主阅读《月亮姑娘做衣裳》,能发挥想象,理解故事内容,感受故事的有趣。
第一课时
【教学过程】
识字加油站
师:校内要进行大扫除啦,我们需要用到什么工具?需要做哪些事情呢?
1.认读词语。
(1)学生借助拼音,认读词语,读准字音。
(2)教师正音。
师:“扫帚”“簸箕”“玻璃”都读轻声。
2.感受词语特点。
师:同学们,读了这些词语,你发现了什么?
预设:第一行都是清洁工具,第二行都是清洁活动。
理解词语,进行生字识记。
扫帚:“扫”是一个多音字,也可以读“sǎo”,组词“扫地”,再一起读一读。
抹:提手旁,表示这个动作要用手来完成。
拖:提手旁,表示“拖”这个动作要用手来完成。
簸箕:都是竹字头,最早的簸箕使用竹子编的。
玻璃:都是斜玉旁,表示通透晶莹,像玉一样。
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