小学语文四年级下册《森林报》整本书阅读教案.docx

小学语文四年级下册《森林报》整本书阅读教案

一、教学内容分析

《义务教育语文课程标准（2022年版）》对第二学段（3-4年级）的“整本书阅读”学习任务群提出了明确要求：“阅读表现英雄模范事迹的图书，如小英雄的故事……阅读儿童文学名著，如《稻草人》《爱的教育》等，感受作品传达的真善美，用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书。”本课以苏联作家维·比安基的《森林报》为阅读载体，其教学内容锚定于此要求之上，旨在引导学生从单篇课文阅读走向整本书的深度阅读，构建更为完整、立体的阅读经验。《森林报》以报刊分册的形式，按季节顺序描绘森林中动植物的生活，兼具严谨的科学观察与生动的文学叙事，是开展跨学科主题阅读、提升