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小学科学STEM项目在提升学生创新能力中的应用研究论文

**摘要**

小学科学STEM项目作为一种跨学科实践教学模式，通过整合科学、技术、工程和数学知识，为学生提供真实问题解决的机会，有效激发其创新思维与实践能力。本研究旨在探讨STEM项目在提升小学生创新能力中的应用价值，分析其作用机制与实践策略，为小学科学教育改革提供参考。研究表明，STEM项目能够通过情境化学习、协作探究和问题导向等方式，培养学生的创新意识、动手能力和批判性思维，从而促进其综合素质发展。

**关键词**

小学科学；STEM项目；创新能力；实践探究；教育改革

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###一、引言

在21世纪的教育背景下，创新能力已成为衡