小学信息科技人教版（新教材）五年级全一册第8单元 人工智能中的算法 教学设计.docxVIP

小学信息科技人教版（新教材）五年级全一册

第8单元人工智能中的算法教学设计

第28课认识决策树算法

核心素养目标

信息意识：感知决策树算法在日常生活和人工智能应用中的广泛存在，认识到其对解决实际问题的重要性，理解准确收集、整理数据对运用决策树算法的关键作用。

计算思维：能运用决策树算法的基本思想，将简单问题分解为有序的判断步骤，理解决策树的节点、分支、叶节点的含义，学会用简单方式直观呈现决策树逻辑。

数字化学习与创新：能利用数字化工具或手工绘制决策树，尝试在小组合作中构建不同场景的简单决策树模型，拓宽对算法的认知视野。

信息社会责任：明确运用决策树算法时数据使用需遵循道德规范，培养正确的数据伦理观念，认识到算法技术对社会的积极影响，增强信息科技服务社会的责任感。

教学重点

理解决策树算法的基本概念，掌握决策树的组成部分（节点、分支、叶节点）及其含义。

掌握构建简单决策树的方法和步骤，能运用决策树算法解决简单的实际分类问题。

教学难点

从简单实际问题中准确提取有效特征信息，并合理选择特征作为决策树节点，构建高效、准确的决策树模型。

培养优化思维，初步认识决策树算法的局限性，理解不同特征选择对分类结果的影响。

教学方法

讲授法、情境探究法、任务驱动法、小组合作法、演示法

教学过程

导入新课（5分钟）

情境创设：教师讲述小精灵水果分类的故事，展示苹果、橙子、香蕉、草莓等水果图片，