第25课 慢性子裁缝和急性子顾客 课件（内嵌视频）2025-2026学年三年级语文统编版下册.pptxVIP

周锐，儿童文学作家，上海人，二十世纪八十年代开始创作童话，曾获宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等多项儿童文学大奖。;阅读要从课题开始，读了课题你有什么发现和感想？;学习目标;我会认;我会写;我们先来一起学学本课的两个多音字;我们先来一起学学本课的两个多音字;整体感知;整体感知;;1;课文是按照什么顺序来写？;第一部分（1~13）：第一天，急性子顾客想在慢性子顾客这里做一件冬装。

第二部分（14~16）：第二天，急性子顾客想把冬装改做秋装。

第三部分（17~19）：第三天，急性子顾客把秋装想改成夏装。

第四部分（20~29）：又过了一天，急性子顾客想把夏装改成春装。裁缝告诉他不用改了，布料还在柜子里没动呢。;时间;;自读第2自然段，抓住关键词和标点，感受顾客性子急。;我想做件棉袄。;为什么要把裁缝的回答分为两个自然段。;顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”;“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。;慢性子的裁缝是怎么说服急性子的顾客的呢？;;互动课堂;把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄。;;改成夏天能穿的短袖衬衫吧;;麻烦您再