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初中语文群文阅读与课外阅读活动的组织与实施研究论文

**摘要**

初中语文群文阅读与课外阅读活动的组织与实施，是提升学生阅读能力、培养核心素养的重要途径。本研究通过分析当前语文教学中的阅读现状，结合群文阅读与课外阅读的理论基础，探讨二者融合的实践策略，旨在为教师提供可操作的指导，促进学生阅读兴趣与能力的全面发展。研究发现，科学的组织与实施需注重文本选择、活动设计、家校协同及评价反馈，以实现阅读资源的最大化利用和学生的个性化成长。

**关键词**

初中语文；群文阅读；课外阅读；组织实施；核心素养

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###一、引言

语文教育不仅是知识的传授，更是文化的传承与精神的滋养。阅读作为语文学习的核