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高一化学教学中学生理性思维培养的探索实践研究.pdf

高一化学教学中学生理性思维培养的探索实践研究.pdf

    摘要

    摘要

    教育的核心是思维。只有授之以“渔”，使学习者达到灵活运用和发展创

    新的效果，才能体现思维的价值。

    高一学生正处于思维方式的形成和发展的重要时期，在此阶段对其进行理

    性思维的培养非常必要。与初中相比，高中阶段遇到的化学问题趋于综合与系

    统，学生需要运用比较、分类、概括等理性思维方法看待、分析和解决较为复

    杂的化学问题。因此，学生理性思维的培养有助于其更好地学习和应用高中化

    学知识与技能。

    本研

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