原创力文档第一章绪论
摘要
长期记忆是人们理解和处理现实世界问题的基础，而有效的记忆教学策略
对于提升学生的知识体系和思维发展至关重要。因此从长期记忆视角出发，构
建教学策略将有助于促进学生深度学习。本研究围绕“激活长期记忆教学策略
的现状如何”“如何提出激活长期记忆的教学策略”“如何将激活长期记忆的
教学策略应用于信息技术学科以促进学生的发展”这三个问题，构建了旨向高
中信息技术课程中的教学策略，并将这些策略应用于高中信息技术算法课程，
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