大班艺术活动《创意剪纸》公开课教案教学设计资料.docxVIP

大班艺术活动《创意剪纸》

活动目标

学习剪纸的基本方法（对折、裁剪），能大胆发挥想象，剪出不同形状的图案（花朵、动物、几何图形）。

能熟练使用剪刀，提高动手操作能力和创造力，学会耐心、细致地完成作品。

喜欢剪纸艺术，体验剪纸的乐趣，愿意分享自己的作品，感受艺术创作的成就感。

活动准备

物质准备：彩色卡纸、剪刀（幼儿安全剪刀）、胶水、剪纸示范作品（花朵、小兔子、窗花）、剪纸步骤图、抹布。

经验准备：幼儿有使用剪刀的经验，见过简单的剪纸作品。

活动过程

一、导入：欣赏作品，激发兴趣

教师出示剪纸示范作品，提问：“小朋友们看，这些作品是用什么做的？”（卡纸、剪刀）“它们是什么样子的？”引导幼儿观察作品的形状和颜色，表扬作品的精美，告诉幼儿：“这些都是用剪刀剪出来的，今天我们就来学习剪纸，制作自己的创意作品，好不好？”

二、展开：示范讲解，动手创作

示范讲解：教师示范剪纸的基本方法，“先把卡纸对折，用彩笔在卡纸上画出自己喜欢的形状，然后用剪刀沿着线条慢慢裁剪，剪完后打开，一朵漂亮的剪纸就做好啦。”提醒幼儿使用剪刀时要小心，不要剪到手指，裁剪时要耐心、细致。

幼儿创作：幼儿分组进行剪纸创作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆发挥想象，剪出不同形状的图案，对能力较弱的幼儿，教师可适当帮助，引导他们画形状、裁剪；对能力较强的幼儿，鼓励他们尝试复杂的图案，如窗花、小动物等。提醒幼儿剪完后将纸屑放进垃圾桶