（最新）26年人教版三年级数学下册长方形和正方形第1课时　多边形(教学设计及反思）.pdfVIP

第1课时多边形

【教学内容】

教科书P39～41例1及“做一做”。

【教学目标】

1．初步认识多边形，能根据边的条数知道不同多边形的名称。

直观感知四边形，能从多边形中区分和辨认出四边形。

2．认识长方形和正方形，通过折一折、量一量等活动，自主探

究长方形和正方形的特征，培养观察、比较和抽象概括的能力。

3．会画出长方形、正方形和规定的多边形，发展空间观念。

【教学重点】

认识长方形和正方形的特征，能拼出或画出长方形和正方形。

【教学难点】

自主探究发现长方形和正方形的特征。

【教学准备】

课件、长方形、正方形纸片。

【教学过程】

一、创设情境，引入多边形

师：同学们，你们知道我国有哪些著名的园林吗？

【学情预设】有学生知道就让学生介绍，如果没有学生知道就教

师介绍。

师：古代园林是我国历史的见证，也是古人留给我们的文化遗产。

我们一起去欣赏一下我国四大著名的园林吧。

课件播放我国四大名园景点：苏州拙政园、北京颐和园、承德避