第2课时小小音乐剧:飞飞曲人音版二年级下册第三单元飞呀飞审美感知聆听与演唱《飞飞曲》,能感知并区分老雀与小雀两个角色在旋律走向、节奏特点上所表现出的不同音乐形象。能基本准确地演唱歌曲,并尝试用不同的音色、力度和表情演唱老雀与小雀的唱段;能根据歌词与音乐情绪,设计简单的表演动作。通过表演音乐剧,理解歌曲中蕴含的“亲情、学习、成长”的主题,体会人与自然和平相处的美好情感。艺术表现文化理解创意实践能与同伴合作,根据提供的四格故事线索,将歌曲演唱与简单的台词、动作、情节相结合,进行《飞飞曲》小小音乐剧的片段创编与表演。核心素养目标课堂导入在空中飞的不只有蜜蜂,还有鸟儿,
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