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初中生负性生活事件、自我控制与主观幸福感的关系及干预研究.pdf

初中生负性生活事件、自我控制与主观幸福感的关系及干预研究.pdf

    摘要

    摘要

    负性生活事件作为外部应激源，是诱发个体消极情绪的关键因素，对主观幸

    福感具有显著的负面影响。研究表明，自我控制能力的培育对初中生群体的情绪

    调节具有积极的调节作用，不仅能够有效降低冲动行为的发生频率，还能促进人

    际关系的和谐发展和心理健康的良性循环。因此，可以将提升自我控制能力作为

    增强初中生主观幸福感的重要干预途径。

    本研究从两个部分展开：研究一采用《青少年生活自评量表》、《自我控制

    量表》和《

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