原创力文档摘要
国际中文教育不仅关注语言知识的传授，更强调语言与文化的相互作用。
在非目的语环境下，为满足越南汉语学习者的需求，越南出版了多套汉语教材，
其中阮有求（NguyễnHữuCầu）主编的《汉语》（TiếngTrungQuốc）系列教材已
被广泛应用于越南初高中教学。本研究以该系列教材的文化内容编写为核心，
探讨汉语教师如何选取和使用其中的文化素材进行课堂教学，并分析越南本土
教师在将中国文化融入汉语课程中的具体实践。
论文共分为四个章节：第一章介绍研究背景与理论基础；第二章
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