原创力文档《卓玛》;核心素养目标;情境激趣
走进高原卓玛的世界;看图入境?初识卓玛歌曲;初听歌曲?整体聆听感受;歌曲基础信息梳理;歌词品读?感受高原意境;分段聆听
感受歌曲意境与情感;聆听歌曲主歌?感受优美旋律;聆听歌曲副歌?感受深情情感;完整聆听?把握整体情绪;哼唱主题旋律;任
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