5.3报灯名 课件 2026鲁教版音乐二年级下册.ppt

《报灯名》鲁教版（五四）新教材小学音乐二年级下册第五单元核心素养目标艺术表现能完整有节奏地念诵《报灯名》数板，准确报出灯名；把握数板强弱分明、朗朗上口的节奏声调特点，配合身段动作进行表演，提升语言节奏表现力与戏曲模仿能力。创意实践结合教材全部学习任务，完成数板念诵、灯名记忆、丑角知识辨析、身段表演，小组合作创编“灯官报灯”情景表演，提升节奏编创与合作实践能力。审美感知通过学习京剧丑角数板《报灯名》，感受数板铿锵明快、顿挫分明的节奏韵律，了解京剧数板（念白）的艺术特点；结合丑角人物形象，感知戏曲念白独特的语言美感，理解京剧传统艺术文化。文化理解认识京剧丑角分类（文丑、