原创力文档第3课时蝴蝶采茶扑蝶综合评价（一）人音版二年级上册第二单元童趣核心素养目标审美感知聆听音乐，能听辨《蝴蝶》钢琴清澈、灵动的音色和《采茶扑蝶》乐曲欢快活泼的情绪。能随音乐模仿蝴蝶飞舞的姿态，做到动作幅度与旋律强弱、高低基本吻合;能哼唱作品主题片段，初步表现其优雅轻快的情绪。简单了解格里格及其创作特点，感受挪威民族乐派音乐中的自然之美，初步了解福建民歌《采茶灯》的民俗背景，感受中国民族音乐源于生活的艺术魅力。艺术表现文化理解创意实践尝试用打击乐器或身体打击
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