《号手与鼓手》 课件 2026鲁教版音乐二年级下册.pptx

《号手与鼓手》鲁教版（五四）新教材小学音乐二年级下册第六单元

核心素养目标艺术表现能分辨乐曲中小号与鼓的音色，用简短词语描绘它们的音色特点，跟随音乐即兴表演鼓手和号手，提升音乐听辨与肢体表现能力。创意实践结合教材全部聆听任务，完成情景描述、音色描绘、即兴表演，小组合作完成号手与鼓手情景演绎，提升音乐综合实践与创意表现能力。审美感知通过欣赏法国作曲家比才的管弦乐作品《号手与鼓手》，感受乐曲活泼欢快、充满童趣的进行曲风格，体会小号明亮高亢与鼓点坚定有力的音色对比，初步建立管弦乐作品的审美认知，感受儿童游戏音乐的魅力。文化理解了解乐曲选自比才的管弦乐组曲《儿童游戏》，感受乐曲描绘的儿童游行游戏场景，