1.5《复原恐龙 》（课件）2026二年级下册科学教科版.ppt

第一单元探秘恐龙第5节复原恐龙（一）聚焦环节：激发兴趣，明确任务提问：“博物馆里这些栩栩如生的恐龙模型，看起来就像活的一样。可是，谁也没有见过真正的恐龙，科学家是怎么知道它们长什么样子的呢？”（一）聚焦环节：激发兴趣，明确任务恐龙究竟长什么样呢?我们试着先绘制幅龙复原图，为复原模型作准备。活动一：按照骨骼模型，画出轮廓图（二）探索环节：动手绘制，复原恐龙“要画一只恐龙，首先要画出它的身体轮廓。我们怎么才能画得准确呢？教材给我们提供了一个好方法——用骨骼模型投影。”活动一：按照骨骼模型，画出轮廓图（二）探索环节：动手绘制，复原恐龙投影画法：将恐龙骨