《演奏》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册我的音乐网页核心素养目标通过竖笛练习曲的学习,感受不同速度、节奏、音型带来的音乐变化,建立稳定的拍感与音高概念,提升音乐审美感知力。审美感知了解竖笛这一常见的吹奏乐器,感受乐器演奏的乐趣,培养良好的音乐学习习惯与合作意识。文化理解掌握竖笛do、re、mi、fa的指法,能完整、流畅地演奏四首练习曲,做到节奏准确、音色平稳,提升竖笛演奏技能与音乐表现能力。艺术表现通过分层次练习、小组合作展示,巩固竖笛演奏技巧,尝试用不同速度演奏同一练习曲,培养音乐表现力与创造力。创意实践情境激趣认识竖笛新朋友01PART看图入
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