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- 2026-05-11 发布于山东
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2026年部编版语文三年级上册第八单元教学设计
23.司马光
【教学目标】
1.认识“司、皆”等3个生字,会写“司、登、跌”等7个字。
2.正确跟读课文,背诵课文。
3.能借助注释了解课文大意,并用自己的话讲故事。
4.能初步感受文言文的特点,简单说出文言文与现代文的区别。
【教学重点】
能借助注释了解课文大意,并用自己的话讲故事。
【教学时数】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课,激发兴趣
1.简要交流对司马光的了解。
(1)学生交流所查资料。
(2)教师适当补充。(司马光,复姓司马,名光,字君实,北宋时期著名的政治家、史学家和文学家,主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。)
2.一
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