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高中地理教学中VR技术的应用与教学效果分析论文

**摘要**

随着信息技术的迅猛发展，虚拟现实（VR）技术逐渐渗透到教育领域，为传统教学模式注入新的活力。高中地理教学作为培养学生空间认知和地球科学素养的重要环节，VR技术的引入不仅能够突破时空限制，还能通过沉浸式体验增强学生的学习兴趣和记忆效果。本文以高中地理教学为研究对象，探讨VR技术的应用策略及其对教学效果的提升作用，结合具体案例分析其在提升学生地理实践能力和创新思维方面的价值，为地理教育改革提供实践参考。

**关键词**

VR技术；高中地理；教学效果；沉浸式体验；地理实践

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**一、引言**

地理是一门兼具科学性与人文性的学科，其核