《初中历史教学中学生历史素养的培养策略研究》论文.docx

《初中历史教学中学生历史素养的培养策略研究》论文

**摘要**

初中历史教学不仅是知识传授的过程，更是培养学生历史素养的重要途径。在核心素养导向的教育改革背景下，如何将历史知识转化为学生的思维品质、人文情怀与社会责任感，成为一线教师亟待解决的问题。本文以初中历史教学为切入点，探讨培养学生历史素养的有效策略，结合教学实践与理论分析，提出情境化教学、问题导向学习等具体方法，旨在为初中历史教师提供实践参考，推动历史教育从“知识本位”向“素养本位”转型。

**关键词**

初中历史；历史素养；核心素养；教学策略；情境化教学

---

**一、背景分析**

历史是人类的镜子，也是学生认识世界、塑造价值观的重