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高中政治课程中的社会主义核心价值观教育路径研究论文

**摘要**

在高中政治课程中，社会主义核心价值观教育是立德树人的核心环节，其有效性直接关系到青少年思想品德的培育和社会价值观的传承。本文从教育路径的角度出发，结合当前高中政治教学的实际情况，探讨如何将社会主义核心价值观有机融入课堂，通过理论阐释、实践体验、情感共鸣等多维度手段，提升教育的针对性和实效性。研究发现，教育路径的优化需关注学生的认知特点、社会环境变化以及教师的教学策略，以实现价值观教育的内化于心、外化于行。

**关键词**

高中政治；社会主义核心价值观；教育路径；德育；实践体验

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**一、引言**

在全球化与信息化交织的时代