数说西藏课件二年级下册数学北师大版(1).pptxVIP

第四单元生活中的大数第4课时数说西藏北师大版数学二年级下册

目录学习目标练习提升探究新知课前导入课堂总结0102030405

?结合具体情境，会读写万以内的数，知道万以内数的组成，形成初步的数感。知识与技能认识数位顺序表，理解数位的意义，知道计数单位之间的关系，形成初步的推理意识。数学思考与问题解决?了解算盘及记数的方法，感受中国悠久的数学文化，形成积极的学习兴趣。情感态度与价值观学习目标

情景导入西藏风貌2022年，西藏全区有国家级重点保护动植物三百六十九种。2022年，西藏全区有野生脊椎动物一千零七十二种。雅鲁藏布大峡谷最深处达六千零九米。西藏，简称“藏”，全称西藏自治区，位于青藏高原西南部。青藏高原是世界上面积最大、海拔最高的高原，有“世界屋脊之称。这三处西藏风貌中有那些数字，写一写、读一读。

学习任务一万以内数的组成和读、写法

数一数拨一拨，写一写。1.借助计数器拨一拨，探究万以内数的写法和读法(1)三百七十四①有3个百，就在百位上拨3个珠子，在百位上写3。②有7个十，就在十位上拨7个珠子，在十位上写7。③有4个一，就在个位上拨4个珠子，在个位上写4。写作：369读作：三百七十四百位上的3读作三百，十位上的7读作七十，个位上的4读作四。

数一数拨一拨，写一写。1.借助计数器拨一拨，探究万以内数的写法和读法(2)一千零七十二①有1个千，就在千位上拨1个珠子，在千位上