原创力文档《詹天佑》教学设计(7篇+相关资料)5
教学过程：
一、审清题目，理解题意，学生简介作者。
二、自读课文，捕捉中
这课主要写什幺?作者要赞扬什幺?表达什幺?
三、默读课文，理清思路
四、细读课文，品词品句
教师引导学生深究，作者是怎样具体写詹天佑主持修筑京张铁路的事，又
是怎样层层表现中心的。
1、指名读第二段，思考讨论两个问题：①清政府提出修筑京张铁路的计划
时，表现帝国主义态度的词有哪些?词意是什幺，你从这些词知道了什幺?②
清政府任命詹天佑为总工程师后，帝国主义的态度又怎样?从哪个词反映出
来，
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