教育行业体育部体育教师体育考核手册.docx

教育行业体育部体育教师体育考核手册

第1章体育教师职业道德与职业素养

1.1师德师风建设与行为规范

树立“立德树人”根本目标，将体育教育视为人格塑造的契机，严禁体罚学生或变相体罚，确保每一次击球、每一次传球都充满尊重与鼓励，建立基于信任的师生互动关系。严格执行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，严禁在训练教学中收受家长财物、索要学生零食或参与有偿补课，杜绝任何形式的不正之风，维护体育教师职业纯洁性。

践行“三不”原则（不体罚、不嘲笑、不歧视），当学生在运动中因动作不规范或受伤出现挫败感时，教师应第一时间进行心理疏导，将注意力从“动作对错”转移到“过程体验”上，避免引发学生厌学情