23.2.1.2正比例函数的图象和性质-课件(共28张PPT)-人教版（新教材）数学八年级下册.ppt.pptxVIP

人教版（新教材）数学八年级下册第二十三章一次函数23.2.1.2正比例函数的图象和性质

1复习引入2新知讲解3典例讲解5课堂检测4新知讲解6变式训练7中考考法8小结梳理学习目录

1.会画正比例函数的图象.2.能根据正比例函数图象的规律探究正比例函数的性质.23.2.1.1正比例函数教学过程幻灯片内容第1页：情境导入——抽象正比例函数概念1.生活情境呈现：给出2个具有正比例关系的实例，引导学生分析变量关系并列式：（1）苹果单价为5元/斤，购买重量x（斤）与总价y（元）的关系；（2）汽车匀速行驶，速度为70km/h，行驶时间t（h）与行驶路程s（km）的关系。学生列式后，教师板书：①y=5x；②s=70t。2.概念抽象：引导学生观察两个解析式的共同特征——均为y=kx（k为常数，k≠0）的形式，引出课题“正比例函数”，明确本节课核心任务：理解正比例函数的定义、掌握其基本特征。第2页：概念讲解——明晰定义与核心特征1.定义呈现：一般地，形如y=kx（k是常数，且k≠0）的函数，叫做正比例函数。其中x是自变量，y是x的函数，k叫做比例系数。2.关键词解读：（1）k是常数，且k≠0：若k=0，解析式变为y=0，此时是常函数，不是正比例函数；（2）解析式为整式，自变量x的次数为1；（3）当x=0时，y=0，即正比例函数图象必过原点(0,0)（初步渗透图象特征）。3.即时辨析：判