22.2.1 函数的图象-课件(共39张PPT)-人教版（新教材）数学八年级下册.ppt.pptxVIP

人教版（新教材）数学八年级下册第二十二章函数22.2.1函数的图象

1复习引入2新知讲解3典例讲解5课堂检测4新知讲解6变式训练7中考考法8小结梳理学习目录

生活中有很多函数关系难以列式子表示，通常用图来直观地反映，以使人们快速获取想要的信息，如心电图测试结果、股票走势等.课堂导入

?思考1自变量x的取值范围是多少？根据问题的实际意义，该自变量x的取值范围是x0.思考2怎样确定图象的点？选取合适的值，确定点的坐标.思考3怎么确定满足函数解析式的点？根据题意，选择合适的自变量的值，再求出函数值.

计算并填写表.x00.511.522.533.54S00.251在直角坐标系中，画出上面表格中各对数值所对应的点，然后连接这些点.2.2546.25912.2516

O123414916用平滑曲线去连接画出的点所得曲线上每一个点都代表x的值与S的值的一种对应.xS

因为该自变量x的取值范围是x0，所以（0，0）不在曲线上.用空心圆表示不在曲线的点用实心圆表示在曲线上的点

函数S=x2表示的所有的点都要在曲线上描出来吗？Sx

知1－讲1.函数的图象一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象．特别解读函数的图象可以是直线、射线、线段，也可以是散