新教材北师大版八年级下册第七单元生命的进化与生物的多样性第十九章动植物资源保护第二节我国的植物资源及保护学习目标建立“植物资源是生态系统的核心组成部分”的观念,理解植物资源对生命存续的重要性。认同“植被类型与环境相适应”的进化观念,明确不同植被类型的分布与气候、地形的关联。一通过分析植被类型表格、物种数据等资料,培养证据推理和数据解读能力。结合植物资源濒危案例,运用逻辑思维分析威胁因素,构建“问题—原因—解决方案”的思维框架二能通过小组合作,搜集整理我国植被类型、珍稀植物的相关信息,完成简单的资料归纳。初步具备设计“校园/社区珍稀植物保护方案
您可能关注的文档
- 5.17.1 人体的免疫功能(教学课件)生物新教材苏教版八年级下册.ppt
- 5.17.1 人体的免疫功能(教学设计)生物新教材苏教版八年级下册.pdf
- 5.17.2 传染病的传播和控制 第1课时(教学课件)生物新教材苏教版八年级下册.ppt
- 5.17.2 传染病的传播和控制 第1课时(教学设计)生物新教材苏教版八年级下册.pdf
- 5.17.2 传染病的传播和控制 第2课时(教学设计)生物新教材苏教版八年级下册.pdf
- 5.18.1 癌症和心血管疾病(教学课件)生物新教材苏教版八年级下册.ppt
- 5.18.1 癌症和心血管疾病(教学设计)生物新教材苏教版八年级下册.pdf
- 5.18.2 健康的生活方式(教学设计)生物新教材苏教版八年级下册.pdf
- 5.18.3 常用的急救方法(教学设计)生物新教材苏教版八年级下册.pdf
- 5.19.1 生物的无性生殖(教学课件)生物新教材苏教版八年级下册.ppt
原创力文档

文档评论(0)