4.1 认识三角形 课件(共3课时，106张PPT) 2025-2026学年数学北师大版七年级下册.pptxVIP

1认识三角形第四章三角形

1认识三角形第四章三角形第1课时三角形的定义和内角和

目录页讲授新课当堂练习课堂小结新课导入

新课导入教学目标教学重点

1.了解三角形及相关概念，能正确识别和表示三角形;2.会按角的大小对三角形进行分类;3.掌握三角形的内角和等于180°，并会据此解决简单的问题.（重点、难点）学习目标

新课导入下面请同学们仔细观察一组图片，找出你熟悉的几何图形.

讲授新课典例精讲归纳总结

问题1：观察下面三角形的形成过程，说一说什么叫三角形?定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫作三角形.问题2：三角形中有几条边?有几个角?有几个顶点？ABC边：线段AB，BC，CA是三角形的边.顶点：点A，B，C是三角形的顶点，角：∠A，∠B，∠C叫作三角形的内角，简称三角形的角.有三条边，三个角，三个顶点讲授新课三角形的概念

记法：三角形ABC用符号表示________.边的表示：三角形ABC的边AB、AC和BC可用小写字母分别表示为________.△ABCc，a，b边c边b边a顶点C角角角顶点A顶点B

辨一辨：下列图形符合三角形的定义吗？不符合不符合不符合

①位置关系：不在同一直线上；②联接方式：首尾顺次相接.三角形应满足以下两个条件：要点提醒表示方法：三角形用符号“△”表示；记作“