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四年级英语开学第一课

一、教学目标

1.语言能力目标

学生能够用简单的英语句子（如“Igotluckymoney.”“Ivisitedmygrandpa.”）分享寒假生活。

学生能够听懂并回答与“马年”相关的简单问题（如“Whatanimalyearis2026?”“Doyoulikehorses?”）。

学生能够复习并说出已学过的地点、活动、职业、天气等词汇。

2.学习能力目标

学生通过参与“击鼓传花”游戏，提高英语表达的勇气和参与度。

学生能够通过观察PPT图片，快速回忆并说出所学单词。

学生能够初步了解四年级下册各单元主题，并对新学期学习内容产生兴趣。

3.思维品质目标

学生能够结合自身生活经验，用英语表达寒假趣事和新学期愿望。

学生能够通过对比上学期与新学期内容，形成对英语学习的整体认知。

4.文化意识目标

了解中国十二生肖中的“马年”文化，能用英语简单介绍。

体会课堂规则和家庭规则在不同文化中的重要性。

二、教学重点与难点

教学重点

学生能用英语简单描述寒假生活。

学生了解新学期各单元主题。

学生明确新学期英语学习习惯和课堂规则。

教学难点

引导学生用完整的简单句表达自己的经历和想法。

帮助学生从假期状态顺利过渡到学习状态，建立学习目标。

三、教学准备

多媒体课件（含寒假图片、马年文化、复习词汇、下册目录等）

击鼓传花道具：小鼓一个，