小学英语三年级下册Unit 2 Expressing yourself PA Lets learn教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit2ExpressingyourselfPALetslearn教案

一、基于英语学习活动观的课标分析与教材解读

【基础】本课时教学设计严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向与英语学习活动观。课程内容六要素——主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略构成一个相互关联的有机整体，共同服务于核心素养的发展-1。本课时的主题范畴属于“人与自我”和“人与社会”，涉及“生活与学习”中的“个人情感表达”以及“人际沟通”中的“同伴交往与亲情表达”子主题-1-3。语篇类型为图文结合的词汇课，具体呈现为“PetShow”情境下的核心词汇学习板块“Let‘slearn”以及与之匹配的韵律语篇“Listenandchant”。【重要】本课时在单元整体教学中处于基础位置，它是第一课时PartALet‘stalk（描述事物）的延伸与拓展，同时也是后续PartBLet’stalk（向父母表达爱）以及Project（制作表达友谊的思维导图）的语言铺垫和情感基础-1。【难点】教学设计需解决的核心问题在于：如何将描述动物特征的形容词（fat,thin,slow,long,short,tail）学习从单纯的词汇识记层面，提升至在真实语境中运用“Ithas.../Itis...”句型进行描述，并最终服务于“