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互动体验式教学在小学科学实验课中的应用策略研究论文

**摘要**

互动体验式教学在小学科学实验课中的应用，能够有效激发学生的学习兴趣，提升实验探究能力，促进科学素养的全面发展。本文通过分析互动体验式教学的内涵与价值，结合小学科学实验课的实践需求，提出具体的应用策略，旨在为小学科学教育提供可操作的参考。研究表明，互动体验式教学能够通过创设真实情境、优化师生互动、整合多感官体验等方式，显著提升实验教学效果，为学生的科学学习奠定坚实基础。

**关键词**

互动体验式教学；小学科学；实验课；应用策略；科学素养

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**一、引言**

科学教育是培养学生创新思维和实践能力的重要途径，而小学科学实验课作