原创力文档《妈妈的账单》教学设计
学习目标
1.读懂课文讲了一件什幺事。
2.认识到母爱的无私。
3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。
课前准备
1.课文插图。
2.文中的两份账单。
教学过程
课前三分钟
说一说你为爸爸、妈妈做了什幺事，或准备做什幺事。
明确阅读要求
1.指名读课文前面的导语，边听边想：提出了哪些阅读要求。
2.要求为：a.读读课文，了解课文写了一件什幺事；b.想想妈妈为什幺写的
都是“0芬尼”；c.小彼得看到妈妈的账单是怎幺想的。
自读课文，同
《妈妈的账单》教学设计
学习目标
1.读懂课文讲了一件什幺事。
2.认识到母爱的无私。
3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。
课前准备
1.课文插图。
2.文中的两份账单。
教学过程
课前三分钟
说一说你为爸爸、妈妈做了什幺事，或准备做什幺事。
明确阅读要求
1.指名读课文前面的导语，边听边想：提出了哪些阅读要求。
2.要求为：a.读读课文，了解课文写了一件什幺事；b.想想妈妈为什幺写的
都是“0芬尼”；c.小彼得看到妈妈的账单是怎幺想的。
自读课文，同
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